stem创客教育加盟教你如何科学育儿？

1、教育要更加“有料”。

面向青少年的科普需要“传道、授业、解惑”并重，既要注重传授科学知识，又要注重培养科学精神，传递科学思想和科学方法，增进青少年的创新意识和创新素养，让讲科学、爱科学、学科学、用科学成为青少年的自觉行为。美国等发达国家正在大力倡导的集科学、技术、工程、艺术和数学于一体的“素质教育”(STEAM教育)，值得我们借鉴并丰富科学教育的结构和内容。

2、教育需要更加“有趣”。

兴趣是好的老师，青少年不愿意学习的一大原因就是提不起兴趣，枯燥乏味的教育方式让孩子感到厌倦，科学教育就应该让青少年真正感受到发自内心的乐趣，感受到科学是有温度的、不是冰冷的，感受到科学并不“高大上”，并非让人“望而生畏、遥不可及”，科学就在大家的身边、就在日常生活的点点滴滴中，决不能搞成枯燥的“方程式、计算题”。

3、科学教育要更加“有生活”。

真正的素质素养一定不是“灌输”的，而是在生动鲜活的学习生活实践中体验、领悟和积累的。也只有这样的知识，才能内化于心、外化于行。才能真正做到让孩子爱上学习，将学习的内容在生活中的方方面面都展示出来，让孩子体验到学习与生活的紧密性，其实也是提供孩子学习兴趣的一种有效手段!