傲世皇朝注册

stem创客教育加盟
您当前的位置 : 首 页 > 新闻资讯 > 常见问题

联系我们Contact Us

闪电(上海)教育科技有限公司

电 话:崔老师18721784545

电 话:徐老师18021811930

电 话:严老师15005118515

电 话:陆老师18021811091

网 址:plpz.com.cn

地 址:江苏省盐城市亭湖区盐城师范学院通榆校区科技楼

stem教育加盟教学策略的核心

2019-10-20

stem教育加盟教学策略的核心

STEM固然是一种融科学、技术、工程与数学为一体的课程,但如果这个课程不能够运用恰当的方法进行教学,也构不成一个STEM课程。STEM课程其实施策略也有特定的要求。如同前面所述,STEM暗线是科学和数学,明线是技术和工程。科学和数学是技术和工程的原理和基础,技术体现在工程之中。STEM课程基于工程设计的项目为架构,利用工程设计整合课程内容,产生具体项目,把科学、数学的基础知识和技术能力融合在工程项目之中。所以,STEM课程的学习要求一种基于问题的探究性学习,强调实践探究与工程设计。这也是STEM中E(工程)的含义与要求。

根据综合运用科学、数学和技术的知识解决工程中问题的要求,STEM的教学主要步骤有:

(一)发现问题

STEM学习是探究性学习,探究必须从问题开始。STEM的问题是基于生活情景的真实问题,这个问题可以由教师给定,也可以学习者自己发现。教师给定的,属于验证某个结论的,这样的探究具有模拟性。学习者发现的问题,如果没有一定的限定条件,与科学家发现问题完全一样,本身不是学生的学习。因此,STEM的问题既需要开放和创造,也需要一定的限定。教师要在一定的条件下引导学生发现问题,发现问题是STEM的开端。

STEM科学教育

(二)提出假设或设计方案

科学假设是科学理论的一种可能表达。科学研究之所以不是盲目的尝试,就在于它是有根据的,是一个提出假设、求证假设的过程。科学假设是根据已有的科学知识和观察到的事实,对所研究的问题提出的一种猜测性陈述、一种可能性的解答。假说是一种猜想,但不同于无端的猜想,它是基于已有的科学知识和新的科学事实作出的一种科学假定,因此,假说是科学性和假定性的统一。提出假设固然要基于科学原理和事实,但假说的提出更需要思维的提炼。对于工程问题而言,提出假设的过程也是制定方案的过程。

(三)科学求证或实施方案

假说是否是真理,需要科学验证。这种验证需要收集证据,需要对证据进行分析和验证,需要科学实验,也需要逻辑思维。证据收集是科学求证的一步。证据可以来自于观察,也可以来自于实验,还可以基于科学原理的逻辑推理。求证过程中,需要对证据进行验证,显示其科学性。对于工程问题而言,就是要把设计的方案付诸实施,从而验证方案。如果无法验证或者验证不成功,就需要返回到步骤2,重新提出假说。因此,STEM是一种基于证据的学习。

(四)得出结论或评估方案

科学假设通过科学求证和数据分析,对假设进行验证:假设是否成立,是否需要修正,等等,都需要通过科学验证后得出定论。由于科学研究的复杂性,一次实验求证不一定都能得出确定的结论。因此,它需要不断修正方案,不断进行验证,进而不断地修正结论。对于科学研究来说,这个过程看中的是结果,但对于STEM的学习而言,过程比结果重要,因为在过程中培养了学生的探索精神和解决问题的能力。对于工程问题而言,就是要根据方案的实施情况对方案进行评估,验证其效果,进而进行修正和完善。

(五)反思分享

从提出问题到得出结论,是科学研究的完整过程。但作为一个教学策略,STEM还应该有一个反思分享环节,通过这一环节,学习者对自己发现问题、验证问题和得出结论中的经验和错误做出分析,提炼成功经验,促进解决方法的可迁移性,提升学习迁移能力。同时,与学习者共同的分享交流有助于产生新的观点,发现新的问题。

当然,STEM教育有多种类型,有学者列举了验证型STEM、探究型STEM、制造型STEM、创造型STEM,不同类型的STEM,其教育策略有所不同。不管哪种策略,都要使学习者经历完整的科学研究过程。但STEM作为学生的一种学习方式还不可能完全像科学家那样创新,它需要教师的指导和提供一定的典型材料,设计一定的结构化程序。从验证型STEM到创造型STEM,研究的成分越来越强,因此就是要不断减少教师的指导,增强学习者的自主性和创造性。STEM的学习就是要培养学生的创新能力,实现从验证到创新的突破。创新型STEM教育就是要综合运用知识,完成一个创新物品的设计,其进一步的发展就是创客教育。在对STEM知识的综合运用和创新能力的培养上,创客教育和STEM是相同的,只不过STEM教育面向中小学生,更强调STEM素养的养成,为成为创客奠定基础。创客教育强调创造新的产品。与创客教育相比,STEM还需要教师对学生的指导,尤其是验证型STEM,教师的指导应该更多一些。

最近浏览:

相关产品

相关新闻

分享到